PARTE DIDÁCTICA N.LÉXICO

 

Actividad para el Primer Ciclo

Actividad Nº1: A TI ME PEGO

👉 Objetivos Didácticos:

O.D.1. Identificar las palabras con prefijo.

O.D.2. Identificar las palabras con sufijo.

👉 Contenidos:

Saber - Los prefijos y los sufijos.

Saber hacer - Identificación de prefijos y sufijos.

Saber ser/estar - Valoración de la importancia del nivel léxico.

Actividad para el Segundo Ciclo

Actividad Nº2: EL ARBOL DEL ORIGEN DE LAS PALABRAS

👉 Objetivos Didácticos:

O.D.3. Diferenciar las palabras primitivas de las derivadas.

👉 Contenidos:

Saber - Palabras derivadas y primitivas.

Saber hacer - Diferenciación de las palabras primitivas y derivadas.

Saber ser/estar - Iniciativa en el desarrollo de la actividad.

Actividad Interactiva para el Tercer Ciclo

Actividad Nº3: TESTEANDO

👉 Objetivos Didácticos:

O.D.1. Diferenciar prefijos y sufijos.

O.D.2. Reconocer la sinonimia, polisemia y homonimia.

O.D.3. Identificar palabras compuestas.

O.D.4. Distinguir entre campos semánticos.

👉 Contenidos:

Saber - Las relaciones entre significado y significante, las palabras compuestas, los campos semánticos y los prefijos y sufijos.

Saber hacer - Identificación de aspectos de sinonimia, polisemia, homonimia, palabras compuestas, campo semántico, prefijos y sufijos.

Saber ser/estar - Apreciación de las actividades como método de aprendizaje.

OBJETIVOS DE ÁREA

O.LCL.1. Utilizar el lenguaje como una herramienta eficaz de expresión, comunicación e interacción facilitando la representación, interpretación y

comprensión de la realidad, la construcción y comunicación del conocimiento y la organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.

O.LCL.5. Reproducir, crear y utilizar distintos tipos de textos orales y escritos, de acuerdo a las características propias de los distintos géneros y a las normas de la lengua, en contextos comunicativos reales del alumnado y cercanos a sus gustos e intereses.

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

La metodología usada es la misma para las tres actividades, en cuanto a la evaluación, hemos diseñado una escala de estimación para las actividades de cada ciclo.

👉 Metodología

ESPACIO:

El aula en todo momento.

TIEMPO:

1 hora cada sesión.

AGRUPAMIENTOS:

Individual/Grupal

ESTRATEGIAS:

• Aprendizaje significativo

• Interacción

• Actividades interactivas

MATERIAL /

RECURSOS:

• Pizarra digital

• Un ordenador/tablet por alumno

• Tarjetas para la actividad de primer ciclo

👉 Metodología