Actividad I: A ti me pego
Repartiremos entre los alumnos 3 tipos de tarjetas: unas con palabras formadas, otras con prefijos, y el resto con sufijos.
Tras esto, los niños deberán dividirse según estas categorías, y los que tengan las palabras ya formadas empezarán a salir por turnos al frente de la clase.
El resto de categorías decidirán qué tarjetas pueden unirse a esa palabra para crear una nueva que tenga sentido, y se situarán a la derecha o izquierda del alumno según sean prefijos o sufijos.
Actividad II: El origen del árbol de las palabras
Proyectaremos la siguiente imagen en la pizarra digital.
En primer lugar, el docente escribirá una palabra primitiva en el tronco del árbol, simulando ser las raíces.
Tras esto, los alumnos irán saliendo a la pizarra para escribir en las ramas una palabra derivada.

Actividad III: Testeando
Esta actividad consiste en la realización de un test que engloba preguntas acerca de la sinonimia, polisemia, homonimia, palabras compuestas, campo semántico, prefijos y sufijos.
Dependiendo del tiempo que tarde el alumno en responder obtendrá más o menos puntos.
Se podrán seleccionar distintos modos de juego, dependiendo de la dificultad que queramos para nuestros alumnos.
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